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Alternativas decoloniales para la educación en historia, geografía, ciencias sociales y humanidades Noticias

10 de noviembre: conversatorio | ¿Imperio Inca o Tahuantinsuyo?

El pasado 10 de noviembre nuestros compañeros Javier Gonzáles y Juan Carlos Brito realizaron el conversatorio «¿Imperio Inca o Tahuantinsuyo? Perspectivas decoloniales sobre la enseñanza de la historia andina en Ecuador», organizado por el Municipio Cuenca – Dirección Municipal de Cultura de Cuenca en el marco de #CuencaBicentenaria. Este evento tuvo la participación de Miguel […]

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Publicación: «Formación docente en América Latina: la pedagogía decolonial en debate»

SURES, la Revista Digital del Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e Historia (Universidad Federal de Integración Latinoamericana, Brasil), publicó recientemente una entrevista realizada a nuestra compañera Gladys Portilla, titulada «Formación docente en América Latina: la pedagogía decolonial en debate». El texto se puede consultar en el siguiente enlace: https://ojs.unila.edu.br/sures/article/view/2300