Josue Paul Cale Lituma

Licenciado en Ciencias de la Educación Básica, con itinerario académico en Pedagogía de la Lengua y la Literatura por la Universidad Nacional de Educación, Ecuador. Maestrante en el programa de Maestría en Investigación e Innovación Educativa de la Universidad de Cuenca, Ecuador. Intereses en investigación con enfoques relacionados con la diversidad: géneros, sexualidades, diversidades sexuales, migración, masculinidades, feminismos, infancias y juventudes. Ha participado en investigaciones educativas en Ecuador, ha presentado ponencias en diversas locaciones nacionales e internacionales y cuenta con producción académica en diversos formatos (artículos, capítulos de libros, libros, etc.). Actualmente trabaja como Técnico de Investigación en la Universidad Nacional de Educación, Ecuador. Colabora en las sublíneas de investigación “Infancias, género y migración en contextos educativos desde perspectivas subalternas”, “Epistemologías, metodologías y didácticas de la investigación educativa desde perspectivas del Sur” y “Pedagogías políticas, interculturalidad y derechos humanos desde el Sur”.