Mes: mayo 2020

Nuestro compañero David Añazco Ojeda participó en el foro de «Tecnologías y emergencia en la realidad nacional», organizado por el Instituto de Investigaciones Antropológicas de la Universidad Nacional Autónoma de México.

El pasado viernes 15 de mayo, nuestra compañera Gisselle Tur presentó una ponencia sobre «Nuevos retos de la infancia en tiempo de pandemia», en el webinar «Retos y desafíos de la Educación inicial mexicana, para ser parte de la vida de cada niña y niño menor de tres años en este país», organizado por la Secretaría de Educación Pública y la Universidad Pedagógica Nacional de México, y que recoge los resultados de una investigación sobre la educación de la primera infancia a nivel comparado en América Latina, realizada por la Red Reducar (Red de Universidades Pedagógicas de América Latina y el Caribe).

Nuestro compañero David Añazco Ojeda participó en el foro «Investigar, enseñar y aprender en tiempos de COVID-19», organizado por el Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información – UNAM de la UNAM Universidad Nacional Autónoma de México. El foro es parte de una serie especialmente dedicada a «Herramientas digitales para la educación a distancia».

Esta mañana, nuestro compañero, David Añazco Ojeda, como miembro del Grupo de Trabajo de Políticas educativas y acceso a la educación de Clacso – Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, participó en una reunión con el Ministro de Educación de Argentina, Nicolás Trotta, donde se valoró la situación, problemas y experiencias de los sistemas educativos en contexto de pandemia de los diferente países de Latinoamérica.