EduSUR
El pasado 10 de noviembre nuestros compañeros Javier Gonzáles y Juan Carlos Brito realizaron el conversatorio «¿Imperio Inca o Tahuantinsuyo? Perspectivas decoloniales sobre la enseñanza de la historia andina en Ecuador», organizado por el Municipio Cuenca – Dirección Municipal de Cultura de Cuenca en el marco de #CuencaBicentenaria. Este evento tuvo la participación de Miguel […]
“…el software libre es una cuestión de libertad, no de precio”. Free Software Foundation, 2020, párr. 3. El software libre hace referencia a un movimiento de enfoque democrático que propone que los programas informáticos deberían ser un bien común y —por ende— deberían dar la posibilidad de ejecutarlos, copiarlos, distribuirlos, estudiarlos y modificarlos. Esto significa […]
Compartimos el artículo que nuestra compañera Wendy Yanacallo ha publicado junto con Vilma González-Sanmartín, titulado: «Aprender haciendo»: aplicación de la metodología por ambientes de aprendizaje. Se encuentra en la revista Polo del Conocimiento (5, 7) en el siguiente enlace: https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/1503/2771
Tenemos el gusto de compartirles el libro «Tendencias en investigación» publicado por la Red Internacional de Enseñanza en la Investigación (RISEI), la SENESCYT y la Organización de Estados Iberoamericanos, en el que nuestros compañeros Blanca Mendoza y Paco Martínez han colaborado con un capítulo enfocado en el tema de didáctica de la investigación educativa utilizando […]